COMMUNIQUÉ DE PRESSE
COMPÉTITIONS
AMÉRICAINES DE MATHÉMATIQUES
Résultats des élèves
québécois aux
concours américains de mathématiques AMC 10 et AMC 12
Québec, le 6 avril 2004
Au Canada et aux USA, le mardi
10 février (concours A) et le mercredi 25 février (concours B) 2004,
134 536 élèves répartis dans quelque 4 307 institutions
d’enseignement des niveaux secondaire et collégial, ont pu participer au 55e concours américain de mathématiques annuel American
Mathematics Contest AMC 12. De plus, 109 930 élèves dans quelque
3 739 institutions d’enseignement de niveau secondaire ont pu participer
au 5e concours américain
de mathématiques annuel American Mathematics Contest AMC 10. Pour
l’occasion, les compagnies Chenelière-McGraw-Hill,
CASIO et Texas Instruments
ainsi que la revue Québec Science
ont commandité ces concours au Québec en accordant respectivement des logiciels
de géométrie sur disques numériques, des calculatrices graphiques, et quatre
abonnements d’un an à la revue.
Voici les résultats
officiels de l’AMC 12 et de l’AMC 10 2004 dans la province de
Québec.
Les trois meilleures équipes
participant au concours AMC12A (selon le total des scores des 3
meilleurs élèves de l’institution) sont celles du Champlain Regional College
(Saint-Lambert), suivie du Lower Canada College et du Collège de Maisonneuve.
Les rangs et les notes (sur 450) des équipes de trois élèves sont les suivants.
1er : 331½ , 2e : 322,
3e : 316, 4e : 294½, 5e : 287,
6e : 273½, 7e : 258½, 8e : 240,
9e : 226, 10e : 188½. Les trois meilleures
équipes participant au concours AMC12B (selon le total des scores des 3
meilleurs élèves de l’institution) sont celles du Marianopolis College, suivie
du Collège de Bois-de-Boulogne et du Collège de Sainte-Foy. Les rangs et les
notes (sur 450) des équipes de trois élèves sont les suivants. 1er : 380 , 2e : 346, 3e : 341½,
4e : 331, 7e : 327½, 8e : 322½,
9e : 320½, 10e : 319, 11e : 317½,
12e : 315½, 13e : 312½, 14e : 311,
15e : 309½, 16e : 309, 17e : 308½,
18e : 304, 20e : 302, 21e : 299½,
22e : 298½, 24e : 286, 25e : 283½,
26e : 275, 27e : 267.
Le tableau suivant précise les récipiendaires des prix accordés aux
meilleurs élèves.
AMC
|
Gagnant |
Institution |
Score
|
Prix
décerné |
|
12A |
Kwak, Daniel |
Lower Canada College |
123,0 |
Calculatrice TI-89 |
|
12A |
Guay Paquet, Mathieu |
Maisonneuve |
121,5 |
Calculatrice TI-83+ |
|
12A |
Wang, Letao |
Champlain College (St-Lambert) |
120,5 |
Calculatrice CASIO |
|
12A |
Lang, Alexandre |
E.S. Antoine-Brossard |
109,0 |
Calculatrice TI-83+ |
|
12A |
Arsenault, Benoît |
Gaspésie-et-des-Iles |
109,0 |
Calculatrice TI-83+ |
|
12B |
Gauthier Shalom, Gabriel |
Marianopolis |
132,5 |
Logiciel Cybergéomètre |
|
12B |
Ge, Yin |
Marianopolis |
129,0 |
Calculatrice CASIO |
|
12B |
Marchi, Pascal |
Bois-de-Boulogne |
125,5 |
Logiciel
Cybergéomètre |
|
12B |
Larochelle, Patrick |
Sainte-Foy |
118,5 |
Calculatrice CASIO |
|
12B |
Przybytkowski, Karol |
Marianopolis |
118,5 |
Logiciel
Cybergéomètre |
|
12B |
Raymond, Annie |
André-Grasset |
115,0 |
Calculatrice CASIO |
|
12A |
Bourgeois, Mathieu |
Montmorency |
115,0 |
Calculatrice CASIO |
|
12B |
Alain, Benoît |
L’Outaouais (Gabrielle-Roy) |
113,5 |
Calculatrice TI-83+ |
|
12B |
Lemieux, François |
Bois-de-Boulogne |
112,5 |
Calculatrice CASIO |
|
12B |
Lin, Nan |
Marianopolis |
112,5 |
Calculatrice CASIO |
|
12B |
Giguère, Éric |
François-Xavier-Garneau |
111,5 |
Revue Québec Science |
|
12B |
Boucher, Jean François |
Saint-Félicien |
111,5 |
Revue Québec Science |
|
12B |
Labbé, Jean Philippe |
CEC de Lac-Mégantic |
111,5 |
Revue Québec Science |
|
12B |
St Aubin, Emmanuel |
Saint-Jérôme (Saint-Jérôme) |
111,5 |
Revue Québec Science |
|
10A |
Gu, Ye |
E.S. Antoine-Brossard |
112,0 |
Logiciel Cybergéomètre |
La moyenne
provinciale des 91 élèves québécois évalués à l’AMC 12A est 77,8 sur 150;
10 de ces élèves se sont qualifiés à l’AIME (American Invitational Mathematics
Examination) du mardi 23 mars ou du 6 avril et ce, dans 7 des 10
institutions participantes. La moyenne provinciale des 268 élèves québécois
évalués à l’AMC 12B est 94,0 sur 150; 97 de ces élèves se sont qualifiés à
l’AIME et ce, dans 24 des 27 institutions participantes. La moyenne provinciale
des 30 élèves québécois évalués à l’AMC 10 est 78,2 sur 150; 1 de ces
élèves s’est qualifié à l’AIME et ce, dans 1 des 4 institutions participantes.
On trouvera plus de détails concernant le rang de chacun des élèves en consultant
notre site Internet et des statistiques générales sur le site américain http://www.unl.edu/amc.
Source : Paul Charlebois, directeur régional pour la province de
Québec
1465 rue Saint-Benoît • L’Ancienne-Lorette • G2E 1P2
Téléphone : (418)872-6640 • Télécopieur : (418)872-6640
pcharlebois@videotron.ca Internet : http://www.unl.edu/amc/french
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